1. Úvod2. Identifikácia školy3. Kontext školy4. Školská atmosféra5. Pohyb počas dňa6. Kvalita a TaŠV7. Mimo vyučovania8. Kontrola odpovedí9. Vyhodnotenie
O nástroji
Tento nástroj slúži na rýchle zistenie aktuálneho stavu školy v oblastiach podpory pohybu, zdravého režimu dňa a pohybovej kultúry školy.
Vyplnenie Rozvojového profilu je povinnou súčasťou zapojenia školy do národného projektu Pohybom k pohode – Aktívna škola. Slúži ako východiskový obraz o škole, ku ktorému sa vrátite pri ďalšom vyplnení.
Neslúži na kontrolu ani hodnotenie školy. Jeho cieľom je pomôcť pomenovať, čo už v škole funguje dobre a v ktorých oblastiach je priestor na ďalší rozvoj.
Výsledkom bude profil školy, ktorý spracuje systém na základe vyplnených odpovedí.
Ako dotazník vypĺňať
Pri každej otázke vyberte jednu odpoveď, ktorá najlepšie vystihuje aktuálnu realitu vašej školy. Nevyberajte ideálny stav, ale to, čo sa v škole skutočne deje.
Ak sa položka vašej školy objektívne netýka alebo ju neviete posúdiť, označte možnosť N/T. Takéto položky sa nezapočítavajú do priemeru.
Nízke skóre neznamená zlyhanie školy. Označuje oblasť, v ktorej môže škola ďalej rásť.
Ochrana údajov
Údaje budú použité na vytvorenie Rozvojového profilu, zaslanie výsledku kontaktnej osobe školy a interné vyhodnocovanie projektu. K údajom majú prístup iba oprávnení členovia projektového tímu alebo poverené osoby zabezpečujúce technickú správu systému.
Odporúčané zloženie tímu
zástupca vedenia školy
zástupca učiteľov telesnej a športovej výchovy
zástupca učiteľov iných predmetov
zástupca žiakov
Tímové vypĺňanie pomáha zachytiť reálnejší obraz školy.
Vyplnenie trvá približne 15–20 minút. Odporúčame vyplniť dotazník naraz — rozpracované odpovede si zatiaľ neviete preniesť na iný počítač.
Krok 2
Ktorá škola vypĺňa dotazník?
Začnite písať názov školy, ulicu alebo EDU ID. Ostatné údaje sa doplnia samy z registra škôl.
✓
Škola nie je v zozname
Vyplňte údaje ručne. Záznam označíme ako neoverený voči registru škôl, aby ho projektový tím vedel skontrolovať.
Kontaktná osoba
Na túto adresu pošleme rozvojový profil školy. Uveďte konkrétnu osobu, nie všeobecnú adresu školy.
Doplnené z registra — ak nesedí, prepíšte.
Krok 3
Kontext školy
Údaje, ktoré ovplyvňujú možnosti školy podporovať pohyb. Pomáhajú nám výsledky správne pochopiť.
Uveďte funkcie členov tímu, napríklad vedenie školy, učiteľ/ka telesnej a športovej výchovy, učiteľ/ka iného predmetu, vychovávateľ/ka ŠKD, zástupca/zástupkyňa žiakov. Mená konkrétnych osôb uvádzajte iba vtedy, ak je to v súlade s internými pravidlami školy.
Priestory školy
Uveďte do položky Iné, ak je niektorý priestor kombinovaný, obmedzene dostupný, zdieľaný s inou školou alebo využiteľný len pre menšie skupiny žiakov.
Pohybové projekty
Do akých pohybových projektov bola alebo je vaša škola zapojená? Okrem NP Pohybom k pohode — Aktívna škola.
Boli sme zapojeníStále sme zapojeníNeboli sme zapojení
Akadémia Mateja Tótha
Školský korčuliarsky program
Tréneri v škole
Olympijský odznak všestrannosti
Gymnathlon
Moduly
Sportinstitute (plávanie pre všetkých)
Školské športové súťaže (školský šport)
Dajme spolu Gól
Detská atletika
Tenis do škôl
Iné
Oblasť 1 · otázky 1–6
Školská pohybová atmosféra
Táto časť sa zameriava na to, ako je pohyb v škole vnímaný, podporovaný a organizačne ukotvený. Sleduje školskú kultúru, vedenie, personálnu udržateľnosť aktivít, zapojenie tímu, žiacky hlas a spoluprácu s rodičmi a komunitou.
Otázka 1 z 22
Školská kultúra pohybu
Ako je pohyb v škole vnímaný?
Vyberte jednu z možností. Ak sa položka vašej školy objektívne netýka alebo ju neviete posúdiť, označte N/T.
Otázka 2 z 22
Vedenie a koordinácia
Do akej miery vedenie školy podporuje rozvoj Aktívnej školy?
Vyberte jednu z možností. Ak sa položka vašej školy objektívne netýka alebo ju neviete posúdiť, označte N/T.
Otázka 3 z 22
Personálna udržateľnosť aktivít
Ako sú v škole rozdelené zodpovednosti za realizáciu pohybových aktivít?
Vyberte jednu z možností. Ak sa položka vašej školy objektívne netýka alebo ju neviete posúdiť, označte N/T.
Otázka 4 z 22
Zapojenie pedagogického tímu
Ako sa pedagogický tím zapája do podpory pohybu počas školského dňa?
Vyberte jednu z možností. Ak sa položka vašej školy objektívne netýka alebo ju neviete posúdiť, označte N/T.
Otázka 5 z 22
Žiacky hlas
Do akej miery zisťuje škola názory žiakov na pohybové príležitosti?
Vyberte jednu z možností. Ak sa položka vašej školy objektívne netýka alebo ju neviete posúdiť, označte N/T.
Otázka 6 z 22
Spolupráca s rodičmi a komunitou
Do akej miery škola komunikuje význam pohybu rodičom a spolupracuje s komunitou, zriaďovateľom alebo externými partnermi?
Vyberte jednu z možností. Ak sa položka vašej školy objektívne netýka alebo ju neviete posúdiť, označte N/T.
Oblasť 2 · otázky 7–13
Pohyb počas školského dňa
Táto časť sa zameriava na to, ako škola podporuje pohyb v bežnom režime dňa – pri príchode do školy, na začiatku dňa, počas prestávok, vyučovania, v školskom prostredí a v oblasti zdravého režimu dňa.
Otázka 7 z 22
Aktívny transport
Do akej miery škola podporuje aktívny spôsob príchodu žiakov do školy?
Vyberte jednu z možností. Ak sa položka vašej školy objektívne netýka alebo ju neviete posúdiť, označte N/T.
Otázka 8 z 22
Ranné rozcvičky / aktívny začiatok dňa
Do akej miery využíva škola ranné rozcvičky alebo iné pohybové naladenie?
Vyberte jednu z možností. Ak sa položka vašej školy objektívne netýka alebo ju neviete posúdiť, označte N/T.
Otázka 9 z 22
Aktívne prestávky
Do akej miery škola podporuje možnosti pohybu pre žiakov počas prestávok?
Vyberte jednu z možností. Ak sa položka vašej školy objektívne netýka alebo ju neviete posúdiť, označte N/T.
Otázka 10 z 22
Pohybové pauzy / brainbreaky
Do akej miery využívajú učitelia krátke pohybové pauzy počas vyučovania na podporu pozornosti, pohody a regulácie energie žiakov?
Vyberte jednu z možností. Ak sa položka vašej školy objektívne netýka alebo ju neviete posúdiť, označte N/T.
Otázka 11 z 22
Aktívne učenie
Do akej miery sa využíva pohyb ako súčasť učenia a práce s obsahom v rôznych predmetoch?
Vyberte jednu z možností. Ak sa položka vašej školy objektívne netýka alebo ju neviete posúdiť, označte N/T.
Otázka 12 z 22
Proaktívne prostredie
Ako je školské prostredie nastavené na pohyb žiakov počas dňa?
Vyberte jednu z možností. Ak sa položka vašej školy objektívne netýka alebo ju neviete posúdiť, označte N/T.
Otázka 13 z 22
Stravovanie a zdravý režim dňa
Ako škola pracuje so stravovaním a pitným režimom ako súčasťou zdravého režimu dňa?
Vyberte jednu z možností. Ak sa položka vašej školy objektívne netýka alebo ju neviete posúdiť, označte N/T.
Oblasť 3 · otázky 14–17
Kvalita pohybovej skúsenosti a TaŠV
Táto časť sa zameriava na kvalitu pohybových príležitostí. Sleduje, či sú pohybové aktivity pestré, bezpečné, primerané, inkluzívne a či podporujú pozitívny vzťah žiakov k pohybu. (TaŠV = telesná a športová výchova)
Otázka 14 z 22
Telesná a športová výchova – kvalita a pestrosť
Ako je nastavený obsah a organizácia telesnej a športovej výchovy?
Vyberte jednu z možností. Ak sa položka vašej školy objektívne netýka alebo ju neviete posúdiť, označte N/T.
Otázka 15 z 22
Telesná a športová výchova – pohybová gramotnosť
Ako TaŠV prispieva k rozvoju pohybovej gramotnosti žiakov?
Vyberte jednu z možností. Ak sa položka vašej školy objektívne netýka alebo ju neviete posúdiť, označte N/T.
Otázka 16 z 22
Inklúzia a dostupnosť pohybu
Ako škola zabezpečuje dostupnosť pohybových príležitostí pre rôzne skupiny žiakov?
Vyberte jednu z možností. Ak sa položka vašej školy objektívne netýka alebo ju neviete posúdiť, označte N/T.
Otázka 17 z 22
Pozitívna skúsenosť žiakov
Akú skúsenosť žiaci v škole získavajú z pohybových aktivít?
Vyberte jednu z možností. Ak sa položka vašej školy objektívne netýka alebo ju neviete posúdiť, označte N/T.
Oblasť 4 · otázky 18–22
Pohyb mimo vyučovania a monitoring
Táto časť sa zameriava na pohybové príležitosti mimo bežného vyučovania a na to, ako škola sleduje pohybový rozvoj, zapojenie a skúsenosti žiakov.
Otázka 18 z 22
Aktívny školský klub detí
Ako je pohyb zaradený do činnosti školského klubu detí?
Vyberte jednu z možností. Ak sa položka vašej školy objektívne netýka alebo ju neviete posúdiť, označte N/T.
Otázka 19 z 22
Športové krúžky
Do akej miery ponúka škola športové alebo pohybové krúžky dostupné pre rôzne skupiny žiakov?
Vyberte jednu z možností. Ak sa položka vašej školy objektívne netýka alebo ju neviete posúdiť, označte N/T.
Otázka 20 z 22
Školské športové súťaže
Ako škola pracuje so školskými športovými súťažami?
Vyberte jednu z možností. Ak sa položka vašej školy objektívne netýka alebo ju neviete posúdiť, označte N/T.
Otázka 21 z 22
Športové kurzy
Ako škola využíva športové kurzy v pohybovom rozvoji žiakov?
Vyberte jednu z možností. Ak sa položka vašej školy objektívne netýka alebo ju neviete posúdiť, označte N/T.
Otázka 22 z 22
Meranie a testovanie pohybových schopností
Ako škola pracuje s údajmi z merania a testovania pohybových schopností a so skúsenosťami žiakov?
Vyberte jednu z možností. Ak sa položka vašej školy objektívne netýka alebo ju neviete posúdiť, označte N/T.
Krok 8
Kontrola odpovedí
Prejdite si prosím údaje aj odpovede. Po odoslaní sa už nedajú zmeniť.
Skontrolujte EDU ID
EDU ID je hlavný identifikátor školy. Pri chybnom čísle by sa výsledok priradil inej škole a pri opakovanom vyplnení by sa nedal vyhodnotiť posun.
—
Čokoľvek, čo chcete k profilu školy doplniť.
Vyhodnotenie sa pripravuje…
Výsledky neslúžia na kontrolu ani hodnotenie školy.
Súbory cookie a ďalšie technológie sledovania používame na zlepšenie vášho zážitku z prehliadania našich webových stránok, na to, aby sme vám zobrazovali prispôsobený obsah a cielené reklamy, na analýzu návštevnosti našich webových stránok a na pochopenie toho, odkiaľ naši návštevníci prichádzajú.
Nevyhnutne potrebné cookies
Vždy aktívny
Tieto súbory cookie sú nevyhnutné na to, aby sme vám mohli poskytovať služby dostupné prostredníctvom našej webovej stránky a aby ste mohli používať určité funkcie našej webovej stránky. Bez týchto súborov cookie vám nemôžeme poskytnúť určité služby na našom webe.
Predvoľby
Technické uloženie alebo prístup je potrebný na legitímny účel ukladania preferencií, ktoré si účastník alebo používateľ nepožaduje.
Sledovacie a výkonnostné cookies
Technické úložisko alebo prístup, ktorý sa používa výlučne na štatistické účely.Tieto súbory cookie sa používajú na zhromažďovanie informácií na analýzu prenosu na našom webe a toho, ako návštevníci používajú náš web. Tieto súbory cookie môžu napríklad sledovať napríklad to, koľko času strávite na webových stránkach alebo navštívených stránkach, čo nám pomáha pochopiť, ako môžeme pre vás vylepšiť naše webové stránky. Informácie zhromaždené prostredníctvom týchto súborov cookie na sledovanie a výkonnosť neidentifikujú žiadneho jednotlivého návštevníka.
Zacielenie a reklamné cookies
Tieto súbory cookie sa používajú na zobrazovanie reklám, ktoré by vás mohli pravdepodobne zaujímať na základe vašich zvykov pri prehliadaní. Tieto súbory cookie, ktoré slúžia pre náš obsah a/alebo poskytovateľov reklám, môžu kombinovať informácie zhromaždené z našej webovej stránky s ďalšími informáciami, ktoré nezávisle zhromaždili, týkajúce sa aktivít vášho webového prehliadača v rámci ich siete webových stránok. Ak sa rozhodnete odstrániť alebo zakázať tieto súbory cookie pre zacielenie alebo reklamu, stále sa vám budú zobrazovať reklamy, ktoré však pre vás nemusia byť relevantné.
