Telesná a športová výchova
Telesná a športová výchova ako predmet predstavuje jeden zo základných pilierov projektu Aktívna škola. Jedným z hlavných cieľov vzdelávacej oblasti Zdravie a pohyb je pochopiť význam pohybu ako esenciálnej súčasti každodenného života a jeho vplyv na duševné a fyzické zdravie.
Pohybovú aktivitu by mali žiaci vnímať ako primárnu možnosť trávenia voľného času. Pre začlenenie pohybovej aktivity do každodenného života je nevyhnutné osvojiť si pohybové zručnosti v rôznych oblastiach pohybových a športových aktivít, ktoré budú následne vytvárať priestor pre rozvoj pohybovej gramotnosti a celoživotných pohybových kompetencií (Vzdelávanie pre 21. storočie, 2022).
Benefity:
- vytvára priestor pre relaxáciu a kompenzáciu duševného zaťaženia
- napomáha k lepším akademickým výsledkom žiakov (Physical education in EU schools, 2016; NÚCEM, 2023; QPE UNESCO, 2016)
- umožňuje žiakom osvojiť si pohybové zručnosti pre rozvoj pohybovej gramotnosti a celoživotných pohybových kompetencií (Vzdelávanie pre 21.storočie, 2022)
Výzvy:
- zvýšiť povedomie o dôležitosti a nezastupiteľnosti TaŠV, čo bude viesť k prirodzenému navýšeniu počtu hodín telesnej a športovej výchovy (bez kvantity niet kvality)
- venovať väčšiu pozornosť pohybovej gramotnosti a pohybovým kompetenciám
- vytvoriť efektívny nástroj na hodnotenie kvality telesnej a športovej výchovy
- pripravovať učiteľov na zabezpečenie kvalitnej telesnej a športovej výchovy (kvalifikácia, pregraduálna príprava, ďalšie vzdelávanie učiteľov) (QPE UNESCO, 2016)
Čo robí aktívna škola
- Škola využíva disponibilné hodiny na navýšenie počtu hodín TaŠV na 1. a 2. stupni.
- Škola sa zapojila do projektu MODULY alebo Tréneri v škole.
- Škola využíva iný program zameraný na skvalitnenie hodín TaŠV.
- Realizuje program zameraný na bezpečnosť a prevenciu úrazov pri cvičení.
- Počet oslobodených žiakov z TaŠV na 1. a 2. stupni (resp. príslušné ročníky osemročných gymnázií) je…
- Škola zisťuje a vyhodnocuje úroveň telesnej zdatnosti žiakov.
- Pravidelným obsahom ZRPŠ je aj informácia pre rodičov o výsledkoch žiakov na hodinách TaŠV.
- Škola využíva evaluačné nástroje na hodnotenie kvality TaŠV.
- Na 1. a 2. stupni školy vyučujú TaŠV iba kvalifikovaní učitelia.
- Učitelia TaŠV absolvujú pravidelné vzdelávania, zamerané na inovatívne formy vzdelávania.
Odporúčania
Zintenzívniť komunikáciu s vedením škôl v oblasti podpory priestorového a materiálneho zabezpečenia pre výučbu TaŠV.
Zapojiť do projektu Aktívna škola čo najviac škôl a postupne implementovať systém manažmentu kvality pohybu na školách.
Zvážiť navýšenie počtu hodín TaŠV s ohľadom na podmienky a možnosti školy aspoň na 1. stupni ZŠ (resp. v 1. cykle).
Vytvoriť interný evaluačný nástroj na hodnotenie kvality realizácie TaŠV a dosahovanie cieľov TaŠV v súvislosti s rozvojom pohybovej gramotnosti žiakov.
Podporovať učiteľov TaŠV v oblasti ďalšieho vzdelávania a ponúkať aktualizačné programy vzdelávania na škole.
Implementovať koncept Aktívnej školy na škole
Vytvoriť na škole pozíciu koordinátora pre AŠ
Aktívne sa zúčastňovať ďalšieho vzdelávania zameraného na inovatívne formy a metódy výučby v rámci TaŠV.
Využívať inovatívne formy výučby s ohľadom na individuálne dispozície žiakov.
Podporovať rozvoj pohybovej gramotnosti u všetkých žiakov v súlade s inkluzívnym prístupom.
Informovať rodičov o pohybovom rozvoji žiakov a v spolupráci s nimi vytvárať možnosti pre pohybový rozvoj každého žiaka.
Motivovať všetkých žiakov k zlepšeniu vlastnej telesnej zdatnosti a pohybovej výkonnosti ako súčasti podpory zdravia.
Akceptovať dôležitosť predmetu TaŠV a vnímať jeho význam v súvislosti s podporou zdravia a rozvojom pohybovej gramotnosti, spolupracovať s učiteľmi TaŠV v prípade potreby individuálnej podpory žiaka.
Chápať význam TaŠV aj v súvislosti s kompenzáciou duševného zaťaženia.
Využívať v plnej miere možnosť aktívne sa zúčastniť hodín telesnej a športovej výchovy a evidovať vlastné zlepšenie v oblasti pohybovej výkonnosti a telesnej zdatnosti.
Komunikovať s učiteľmi TaŠV možné problémy súvisiace s TaŠV, navrhovať spolu s ostatnými spolužiakmi/čkami aktivity pre zvýšenie motivácie a rozvoj pohybovej gramotnosti.
Riešenia
Moduly sú projekt MŠVVaŠ SR, ktorého cieľom je priniesť na hodiny telesnej a športovej výchovy inovatívny obsah alebo zaujímavé vzdelávacie metódy. Jeden modul predstavuje ucelený tematický blok 6 vyučovacích hodín.
Projekt absolvoval 2-ročnú veľmi úspešnú skúšobnú prevádzku v rokoch 2021 /2022 a 2022/2023. Do programu sa zapojili už vyše 40 000 žiakov a stovky škôl. V školskom roku 2023/2024 sa preto rozširuje aj na II. stupeň ZŠ. Zoznam poskytovateľov bude zverejnený koncom augusta 2023.
Tu nájdete viac informácií o tom, ČO SÚ MODULY
Projekt MŠVVaŠ SR založený na prepojení športov, ktoré sa v pravidelnej rotácií na štandardných hodinách Telesnej a športovej výchovy (1. stupeň ZŠ) vykonávajú s deťmi pestrou pohybovou činnosťou. Program tým vytvára vzťah k pohybovej aktivite a žiak získava základné pohybové návyky v jednotlivých športoch. Viac informácií o tomto programe a spôsoboch ako sa môže škola zapojiť nájdte na tomto linku
